MR494E PLC Simulatore di addestramento Attrezzatura didattica Set di formazione in aula Attrezzatura di formazione sulla rete intelligente I. Panoramica del prodotto 1.1 Panoramica Questo dispositivo didattico è un'attrezzatura didattica completa che integra il controllore PLC Siemens S7-1200 e diversi moduli di simulazione didattica. Il suo scopo è consentire agli studenti di acquisire una conoscenza approfondita e padroneggiare l'utilizzo di base del PLC S7-1200, le competenze di programmazione e l'utilizzo del software di programmazione correlato attraverso una serie di esperimenti appositamente progettati. Questo dispositivo non è adatto solo per l'insegnamento pratico di elettronica, elettricità, automazione e materie correlate presso istituti tecnici e professionali superiori, istituti tecnici superiori, istituti tecnici e professionali secondari e istituti tecnici, ma anche per la formazione e la valutazione delle competenze professionali. Attraverso questi esperimenti, gli studenti possono migliorare le proprie conoscenze teoriche e le proprie capacità pratiche e gettare solide basi per il futuro impiego e lavoro pratico. 1.2 Caratteristiche (1) Design strutturale: la piattaforma di formazione adotta una struttura a colonne in alluminio. Questa struttura non solo è stabile e durevole, ma anche comoda per gli studenti nell'esecuzione delle operazioni sperimentali. Tutti gli strumenti di misura e gli alimentatori per la formazione sono integrati nella piattaforma di formazione e installati in modo integrato, rendendo l'intero sistema di formazione pulito ed efficiente. I circuiti e i dispositivi sperimentali sono combinati sotto forma di scatole sospese e il coordinamento tra ciascuna unità è flessibile, consentendo agli studenti di sostituirli e combinarli rapidamente in base alle diverse esigenze sperimentali. Allo stesso tempo, questa progettazione riduce notevolmente il rischio di danni alle apparecchiature. (2) Funzioni sperimentali: la configurazione dei circuiti e dei dispositivi sperimentali è molto completa e può essere utilizzata in combinazione per completare i contenuti di formazione pratica per una varietà di materie. Ciò significa che gli studenti possono simulare diversi scenari di controllo industriale attraverso diverse combinazioni, come linee di produzione automatiche per il confezionamento, controllo semaforico, alimentazione e carico automatici, ecc. Queste scatole sospese multifunzionali arricchiscono notevolmente i contenuti didattici e aiutano gli studenti a comprendere il funzionamento di sistemi complessi. (3) Sicurezza: la sicurezza è sempre stata la considerazione primaria nella progettazione delle attrezzature di formazione. Questa piattaforma di formazione è dotata di un buon sistema di protezione di sicurezza, che include pulsante di arresto di emergenza, protezione da sovraccarico, protezione da cortocircuito e altre molteplici misure di sicurezza per garantire la sicurezza degli studenti durante l'esperimento. Inoltre, le condizioni di funzionamento dell'attrezzatura includono l'intervallo di temperatura ambiente e umidità relativa, garantendo il funzionamento stabile dell'attrezzatura in un normale ambiente di lavoro. In sintesi, grazie al suo design strutturale flessibile, alla configurazione funzionale completa e alle eccellenti prestazioni di sicurezza, questo dispositivo di formazione pratica fornisce agli studenti una piattaforma di apprendimento e pratica ideale, consentendo loro di padroneggiare e applicare il PLC in un ambiente sicuro. Tecnologia di controllo. II. Parametri prestazionali Potenza in ingresso: monofase 220 V ± 10% 50 Hz Peso: <100 kg Condizioni di funzionamento: temperatura ambiente -10 °C ~ +40 °C; umidità relativa <85% (25 °C). Dimensioni: 1220 mm*410 mm*1070 mm III. Elenco dei componenti e introduzione dettagliata 3.1 Parte principale Numero Nome 1 Modulo scatola sospesa sperimentale 2 Scatola di alimentazione 3.2 Parte scatola di alimentazione Numero Nome 1 Interruttore 2 Fusibile 3 Interruttore di arresto di emergenza 4 Spia luminosa rossa 5 Presa a 6 fori stile europeo CA 220 V 6 Amperometro CC 7 Voltmetro CC 8 Manopola di regolazione della corrente CC 9 Manopola di regolazione della tensione CC 3.3 Elenco delle configurazioni delle apparecchiature Numero Nome Quantità Componente 1 Scatola sospesa PLC S7-1200 1 Componente 2 Scatola sospesa con pulsanti 1 Componente 3 Scatola sospesa per simulazione di miscelazione di liquidi multipli 1 Componente 4 Scatola sospesa per simulazione di segreteria telefonica 1 Componente 5 Scatola sospesa per simulazione di distributore automatico 1 Componente 6 Scatola sospesa per simulazione di controllo della temperatura 1 Componente 7 Scatola sospesa per simulazione di controllo automatico della posta 1 Componente 8 Sistema di controllo del carrello per il trasporto dei materiali simula scatola sospesa 1 Componente 9 Scatola sospesa per simulazione di controllo motore 1 Componente 10 Scatola sospesa per simulazione di semaforo 1 Componente 11 Scatola sospesa per simulazione di manipolatore 1 Componente 12 Scatola sospesa per simulazione del livello dell'acqua della torre idrica 1 Componente 13 Scatola sospesa per simulazione dell'esperimento dell'ascensore 1 Componente 14 Scatola sospesa per simulazione di alimentazione e carico automatici 1 3.4 Accessori Numero Nome Quantità 1 Multimetro digitale 1 2 Cavo elettrico blu da 2 mm 10 3 Cavo elettrico rosso da 2 mm 5 4 Cavo elettrico giallo da 2 mm 10 5 Cavo elettrico nero da 2 mm 5 6 Cavo di rete 1,5 m 1 7 Fusibile da 30 mA 5 8 Disco U 1 3.5 Introduzione alle funzioni dei componenti IV. Elenco degli esperimenti Esperimento 1 Esperimento di simulazione di una linea di produzione di imballaggio automatico Esperimento 2 Esperimento di simulazione di un semaforo Esperimento 3 Esperimento di simulazione di alimentazione e carico automatici Esperimento 4 Esperimento di simulazione del controllo motore Esperimento 5 Esperimento di simulazione del controllo della temperatura Esperimento 6 Esperimento di simulazione di un robot Esperimento 7 Esperimenti di simulazione di miscelazione di liquidi multipli Esperimento 8 Aut
