Banco di addestramento per apparecchiature didattiche di ingegneria della selettività Sistema di addestramento alla risoluzione dei problemi Trainer automatico
No.MR139E
MR139E Banco di addestramento per apparecchiature didattiche di ingegneria della selettività Sistema di addestramento alla risoluzione dei problemi Trainer automatico
MR139E Banco di addestramento per apparecchiature didattiche di ingegneria della selettività Sistema di addestramento alla risoluzione dei problemi Trainer automatico I. Panoramica del prodotto 1.1 Panoramica Questo sistema può simulare un sistema di formazione selettiva, in modo che gli studenti abbiano una comprensione intuitiva di base della sicurezza elettrica industriale. Per coltivare le conoscenze e le competenze corrispondenti degli studenti, è adatto per l'insegnamento e la valutazione della formazione delle competenze di istituti professionali superiori, scuole professionali, scuole professionali secondarie e istituti tecnici. 1.2 Caratteristiche (1) La piattaforma di formazione adotta una struttura con telaio in alluminio, strumento di misura e modulo di carico. Utilizza il metodo di installazione a scatola sospesa, alimentazione di formazione integrata, ogni unità è flessibile, facile da usare e non facile da danneggiare. La base è dotata di ruota universale, che può essere spostata in modalità flessibile. (2) Il circuito sperimentale e i dispositivi sono completamente configurati e possono essere utilizzati in combinazione per completare i contenuti formativi di una varietà di materie. (3) La piattaforma di formazione è dotata di un buon sistema di sicurezza. 1.3 Parametri prestazionali (1) Dispositivo della piattaforma di formazione selettiva: struttura interamente in lega di alluminio, dimensioni 600*600*1800 mm (larghezza longitudinale). (2) Tensione nominale: 3 x 230 V / 400 V; Frequenza: 50 Hz; Terminale di sicurezza: Ø 4 mm. (3) Unità di alimentazione: struttura del pannello in profilo di alluminio, componenti di alimentazione integrati, ogni modulo è installato sul pannello in lega di alluminio, la connessione è comoda. 1.4 Completare l'esperimento (1) esperimento di cognizione del relè differenziale regolabile (2) analizzare la causa e l'effetto del cortocircuito (modello di calcolo dell'esperimento e selezione della protezione) (3) studiare il principio sperimentale dell'interruttore magnetotermico (curva di rilascio, potenza di rilascio) (4) analisi della differenza tra protezione del circuito ascendente e protezione del circuito discendente (5) simulare tutte le soluzioni di selettività (totale, parziale e non selettività) (6) selezionare l'esperimento di impedenza del circuito di guasto tramite la struttura induttiva modularizzata (7) limitare l'esperimento della corrente di cortocircuito (8) Esperimento selettivo di misura della corrente (almeno 5 interruttori magnetotermici con curve diverse) (9) utilizzare un relè differenziale regolabile (10) analizzare le differenze tra protezione a monte e a valle (11) studiare i concetti di selettività a 2 o 3 stadi (conseguenze ed effetti su un impianto) scegliere l'impedenza del circuito di guasto tramite automodulari (12) limitare la corrente di cortocircuito
